LLEVAR UN AMBIENTE DISTENDIDO COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL A LOS FORMANDOS (estudiantes) ES AUSPICIAR EL APRENDIZAJE. LAS TENDENCIAS MODERNISTAS BUSCAN QUE EL APRENDIZAJE SEA ESPONTÁNEO, PROACTIVO Y TRANSGREDAN EL AULA DE CLASE CONVENCIONAL. ESTO SE PUEDE LOGRAR A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN AL ESTUDIANTE EJERCITAR CONOCIMIENTO Y COMPARTIR ÉSTOS A TRAVÉS DE ESPACIOS QUE LE FACILITEN DINÁMIZAR SU PRACTICA DESDE SU ENTORNO NATURAL (DONDE SE ENCUENTRE MAS CÓMODO). PÚES BIEN ESTA BITÁCORA ELECTRÓNICA (BLOG), BUSCA AMBIENTAR EL PROCESO PARA INCENTIVAR A LOS ESTUDIANTES A QUE CREEN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EFICIENTE, DUEÑA DE ESA VERDAD, POR MEDIO DE TUTORÍAS Y EXPERIENCIAS QUE FACILITEN EL ENTORNO DE APRENDIZAJE DE CADA INTERESADO.
LA INVESTIGACIÓN DEBE SER UN PROCESO DE AUTO FORMACIÓN O AUTODISCIPLINAR QUE REDUNDE EN ENCONTRAR SUS PROPIAS ESTRATEGIAS Y MÉTODOS DE FORMACIÓN.
DESDE ESTOS LINEAMIENTOS LA FORMACIÓN EN ESPACIOS O DIMENSIONES VIRTUALES SON LOS MAS APROPIADOS Y APROXIMADOS PARA INTEGRAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y EL ENTORNO DE DESARROLLO IDEAL PARA ALCANZAR CONOCIMIENTO. ENTONCES DEBEMOS ENFOCAR NUESTRA ATENCIÓN AL USO DE HERRAMIENTAS VIRTUALES (TIC Y TELEMÁTICAS).
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